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-2016El concepto de «pulsión» en Freud, desde sus antecedentes filosóficos, fisiológicos y psicopatológicos hasta la fundamentación en la obra freudiana y las vinculaciones con la clínicaMatilla Diez, Kepa; García Alonso, Isabel; Lucas Galindo, Ana; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
-2016Estrés y afrontamiento en las personas con discapacidad intelectualGarcía Alonso, Isabel; Medina Gómez, Mª Begoña; Barquín Cuervo, Rodrigo; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
-2010Evaluación de la conducta adaptativa de las personas con discapacidad intelectual. Valoración y usos de la escala ABS-RC:2García Alonso, Isabel; Medina Gómez, Mª Begoña; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
-2012La familia y los trastornos de la conducta alimentaria: estructura familiar y riesgoGándara Martín, Jesús J. de la; García Alonso, Isabel; Mateos Agut, Manuel; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
-2016Influencia de los primeros años de vida (0-3) en el segundo ciclo de educación infantilHeras Sevilla, Davinia; García Alonso, Isabel; Rodríguez Cano, Sonia; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
-2001Las personas con retraso mental y su diagnóstico : traducción, adaptación y valoración de la "Escala de conducta adaptativa ABS-S:2" y del método de "Evaluación de las áreas de habilidades adaptativas AAA"Lara Ortega, Fernando; García Alonso, Isabel; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
-2014Utilidad de la cartografía cerebral en el diagnóstico del TDAHGarcía Soto, Xose Ramón; García Alonso, Isabel; Mercado Val, Elvira; Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
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