Servicioshttp://hdl.handle.net/10259/26582024-03-29T14:52:41Z2024-03-29T14:52:41ZDocencia en la era de la inteligencia artificial: enfoques prácticos para docentesAbella García, VíctorFernández Mármol, Keirihttp://hdl.handle.net/10259/88682024-03-23T01:05:06Z2024-03-01T00:00:00ZDocencia en la era de la inteligencia artificial: enfoques prácticos para docentes
Abella García, Víctor; Fernández Mármol, Keiri
En la era de la información y el avance tecnológico sin precedentes, la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación ha emergido como un tema de creciente relevancia y debate. Desde el surgimiento de modelos de IA generativa hasta la implementación de herramientas innovadoras en el aula, el panorama educativo se encuentra en constante transformación. El objetivo de este informe es promover, tanto entre profesores como estudiantes, un uso eficaz, responsable y ético de la Inteligencia Artificial Generativa dentro de la educación superior.
2024-03-01T00:00:00ZMemoria de actividades: 2021-2022http://hdl.handle.net/10259/71022023-12-05T12:57:40Z2022-01-01T00:00:00ZMemoria de actividades: 2021-2022
2022-01-01T00:00:00ZMemoria de actividades: 2020-2021http://hdl.handle.net/10259/71002023-12-05T12:56:55Z2021-01-01T00:00:00ZMemoria de actividades: 2020-2021
2021-01-01T00:00:00ZMemoria de actividades: 2019-2020http://hdl.handle.net/10259/70992023-12-05T12:56:29Z2020-01-01T00:00:00ZMemoria de actividades: 2019-2020
2020-01-01T00:00:00Z