https://hdl.handle.net/10259/9436 2026-04-20T03:25:39Z https://hdl.handle.net/10259/10410 Terapia ocupacional en la escuela: preescritura Sánchez Garcia, Vanessa Andrea; Seitz, Anna Katharina; Tellado Pérez, Catalina; Ubierna Castelar, Alejandro Según el Marco de trabajo para la Práctica de Terapia Ocupacional, la educación es una ocupación definida como “Actividades necesarias para aprender y participar en el entorno educativo”, dentro de la cual, se contempla la participación en actividades de carácter académico, incluyendo la escritura. En niños de 3 a 6 años, la educación resulta una de las principales ocupaciones, y durante una jornada escolar, se les presentan numerosas oportunidades de participación en actividades significativas, como es la escritura. 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10259/10384 Producto de apoyo de bajo coste: dispositivo para echar pasta de dientes Abelenda Molina, Fernando; Ballester Marín, Marta; Bartolomé González, Rubén; Chaltout, Rym; González Quirós, Ana; Harti, Wijdane; Jiménez Horcajuelo, Lydia Victoria El dispositivo para echar pasta de dientes va dirigido a toda persona con un déficit en la destreza motora de fuerza del miembro superior distal y/o dificultad en la coordinación bimanual; con afectación en la flexión palmar y de dedos con rango de movimiento limitado, al igual que la abducción, aducción y desviaciones de las articulaciones distales. Ofreciendo así, una facilidad en la ejecución de la mencionada actividad. 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10259/10383 Producto de apoyo de bajo coste: cuchillo adaptado Contero Muñiz, Alicia; Cruz Adrián, Alba; Dragomirov Nikolaychov, Momchil; González Bellido, Blanca; González Turrientes, Rubén; Gutiérrez Galván, Emma; Pajares Martínez, David El producto de apoyo creado en este trabajo ha sido diseñado para cubrir las necesidades específicas de la usuaria con tetraparesia espástica; lesión medular C1 incompleta. La lesión Medular (LM) es un proceso patológico con muchas causas diferentes que pueden ser congénitas o de forma adquirida, provocando daños temporales o permanentes en las funciones sensitivas y motoras, afectando el nivel de autonomía e independencia del usuario. 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10259/7827 Producto de apoyo de bajo coste: abrochabotones y subecremalleras para neuropatía multifocal, proyecto “Contigo soy capaz” Contreras Domingo, Jorge; Núñez Rodríguez, Sandra; Pérez Velasco, Diego Miguel; Pérez de Mendiola Zubizarreta, Iraide; Zaldívar Arroyo, Carmen En el siguiente documento se presenta el caso clínico de un hombre de 89 años con diagnóstico de neuropatía motora multifocal (NMM) con afectación de ambas manos. Como consecuencia de su patología tiene limitaciones en ciertas actividades de la vida diaria, especialmente en el área de autocuidado y más concretamente, en subirse la cremallera y abrocharse el botón del pantalón. Por lo tanto, a fin de aumentar su independencia en la ABVD del vestido se diseña un producto de apoyo; no sin antes haber llevado a cabo una evaluación inicial del paciente, definición de objetivos e implementación de una intervención adecuada a sus necesidades y basada en tres técnicas, aprendizaje motor orientado a la tarea (AMOT), facilitación neuromuscular propioceptiva (PNF) y Perfetti. 2023-01-01T00:00:00Z