https://hdl.handle.net/10259/8260 Tue, 21 Apr 2026 06:44:15 GMT 2026-04-21T06:44:15Z https://hdl.handle.net/10259/10574 Las fronteras de la Unión Europea: gestión, acceso y retorno Alonso Tomé, Sandra Esta monografía ofrece un análisis riguroso, actualizado y crítico del régimen jurídico de las fronteras exteriores y la política común de visados en la Unión Europea. A partir de un enfoque multidisciplinar, se examina la evolución histórica y normativa de ambos instrumentos, con especial atención a sus fundamentos jurídicos, instituciones clave y sistemas tecnológicos asociados. Se abordan en detalle el papel de agencias como FRONTEX o EU-LISA, así como los sistemas SIS, VIS, ETIAS y SES, esenciales para garantizar la seguridad sin menoscabar la movilidad. La obra incorpora los desarrollos normativos más recientes, y ofrece una reflexión profunda sobre los desafíos contemporáneos, incluyendo la tensión entre soberanía nacional y solidaridad europea, la externalización del control migratorio o el impacto de la inteligencia artificial. Dirigido tanto a especialistas como a personas interesadas en el futuro de la gobernanza europea, el estudio defiende la necesidad de un modelo fronterizo eficiente, ético y respetuoso con los derechos fundamentales, capaz de responder a los retos del siglo XXI sin renunciar a los valores fundacionales de la Unión. Tue, 01 Apr 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10259/10574 2025-04-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10259/10570 La tutoría en la educación jurídica: conectando el aprendizaje con el desarrollo personal Alonso Tomé, Sandra En la enseñanza del Derecho, la tutoría se presenta como mucho más que una simple herramienta pedagógica; es un puente que conecta al estudiante con su proceso formativo y lo guía a través de los desafíos tanto académicos como personales que enfrenta. A menudo, los jóvenes que ingresan a la carrera de Derecho lo hacen con una mezcla de entusiasmo y expectativas a veces difusas sobre lo que verdaderamente implica su futuro profesional. En muchas ocasiones, se encuentran despistados, no necesariamente por falta de atención, sino más bien por una desconexión entre sus aspiraciones vitales y la realidad del camino que han elegido recorrer. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10259/10570 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10259/10567 De Séneca a la retroalimentación moderna: enfoques en la enseñanza del derecho Alonso Tomé, Sandra En la enseñanza del Derecho, reflexionar sobre nuestras metodologías pedagógicas es esencial para entender no solo cómo transmitimos el conocimiento jurídico, sino también cómo podemos mejorar continuamente en nuestra práctica docente. Inspirados por la célebre cita de Séneca, “Homines dum docent discunt” —“Los hombres, mientras enseñan, aprenden”—, este capítulo se adentra en el núcleo del proceso educativo, explorando la interacción dinámica entre enseñar y aprender en el ámbito jurídico. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10259/10567 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10259/8313 Instituciones y derecho de la Unión Europea Martín Arribas, Juan José Esta monografía se estructura, de forma ordenada y pedagógica, en torno a cuatro secciones principales, que aglutinan un total de 12 capítulos. La primera versa sobre consideraciones históricas y generales y en ella se aborda la evolución histórica del proceso de integración europea, los Estados Miembros y los aspectos generales que mejor caracterizan a la Unión Europea. La segunda se ocupa del estudio de su sistema institucional y su sistema jurídico, valorando de forma rigurosa el Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo, la Comisión, el Tribunal de Justicia de la Unión Europea, el Banco Central Europeo, el Tribunal de Cuentas, el Comité Económico y Social y el Comité de las Regiones (estos últimos como órganos consultivos), En la tercera, centrada en el ordenamiento jurídico y la financiación de la UE se desarrollan los procesos decisorios, la financiación y las fuentes del Derecho de la Unión Europea. En fin, la cuarta gira en torno a la Europa de los ciudadanos, en cuyo contexto se analizan la ciudadanía de la Unión, la protección de los derechos fundamentales, y el espacio de libertad, seguridad y justicia. Sun, 01 Nov 2020 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10259/8313 2020-11-01T00:00:00Z