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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10259/11095

    Título
    Buenas prácticas: Isla Nemo, una aplicación inclusiva como diseño universal para el aprendizaje
    Autor
    Sánchez Ortega, Pedro L.Autoridad UBU Orcid
    Entidad
    Universidad de Burgos. Instituto de Formación e Innovación Educativa
    Fecha de publicación
    2025
    Resumen
    El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un marco pedagógico que busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, necesidades o estilos de aprendizaje, tengan acceso equitativo a la educación. En el contexto del título "Isla Nemo como tecnología emergente para favorecer la inclusión", el DUA es especialmente relevante, ya que la aplicación de realidad virtual (VR) inclusiva desarrollada por DINper (Universidad de Burgos) se alinea con sus principios para crear experiencias educativas accesibles y personalizadas. A continuación, profundizo en qué es el DUA, sus principios, cómo Isla Nemo lo aplica en el ámbito educativo y su impacto en la inclusión, con un enfoque en el contexto de esta buena práctica
    Materia
    Videojuegos
    Computer games
    Video games
    Realidad virtual
    Virtual reality
    Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad
    Computerized self-help devices for people with disabilities
    URI
    https://hdl.handle.net/10259/11095
    Aparece en las colecciones
    • Informes y otros documentos DINPER
    • Grupo de innovación docente UBU en Enseñanzas Técnicas
    Ficheros en este ítem
    Nombre:
    Buena_Practica_Isla_Nemo_2025.pdf
    Tamaño:
    729.5Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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