2026-04-17T12:12:03Zhttps://riubu.ubu.es/oai/request

oai:riubu.ubu.es:10259/101692025-02-06T01:05:28Zcom_10259_6158com_10259_5086com_10259_2604col_10259_6159

Muñoz Martín, Lucía 861 600 0000-0001-5886-6729 2025-02-05T08:20:09Z 2025-02-05T08:20:09Z 2020 1578-3820 http://hdl.handle.net/10259/10169 10.25115/ODISEA.V0I20.3632 2174-1611 This paper takes a descriptive approach to several properties of Negative Inversion (NI) in Standard English found controversial in prescriptive writings, comparing what has been previously written in the literature with real native English speakers’ grammaticality judgements gathered via a questionnaire. These topics include the disagreement on the optionality of subject-auxiliary (subj-aux) inversion, the different approaches to an accurate syntax analysis, whether NI behaves as a Root Phenomenon (RT) or not, and the inaccurate classification of Only Inversion as a subtype of NI. Este artículo toma un enfoque descriptivo con respecto a las propiedades controversiales de la Inversión Negativa (NI) en inglés estándar encontradas en previos escritos prescriptivos, comparándolos con los juicios gramaticales de hablantes nativos a través de una encuesta. Estas cuestiones incluyen el desacuerdo sobre la opcionalidad de inversión de sujeto-verbo, la cuestión de si NI se comporta como un Root Phenomenon (RT) o no, los distintos análisis sintácticos propuestos para el fenómeno y la imprecisa consideración de la inversión de Only como un subtipo de NI. application/pdf eng Universidad de Almería Odisea: Revista de estudios ingleses. 2020, n. 21, p. 125-140 https://doi.org/10.25115/ODISEA.V0I20.3632 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Negative inversion English syntax Non-canonical syntax phenomena Negative adverbials Subject-auxiliary inversion Inversión negativa Sintaxis inglesa Fenómeno sintáctico no-canónico Adverbios negativos Inversión de sujeto-verbo Lengua inglesa Profesores de inglés Educación English language English teachers Education Negative inversion in standard english info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Odisea: Revista de estudios ingleses 21 125 140 THUMBNAIL Muñoz-orei_2020.pdf.jpg Muñoz-orei_2020.pdf.jpg IM Thumbnail image/jpeg 4279 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/10169/4/Mu%c3%b1oz-orei_2020.pdf.jpg c7a3f0117c7a7a3bd051f54fb292880c MD5 4 LICENSE license.txt license.txt text/plain; charset=utf-8 1362 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/10169/3/license.txt 5d013bfa6e473ff0db22cd82a4d71a70 MD5 3 CC-LICENSE license_rdf license_rdf application/rdf+xml; charset=utf-8 805 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/10169/2/license_rdf 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 MD5 2 ORIGINAL Muñoz-orei_2020.pdf Muñoz-orei_2020.pdf application/pdf 435302 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/10169/1/Mu%c3%b1oz-orei_2020.pdf f13b6eac3a007c68780232ed22953f22 MD5 1 10259/10169 oai:riubu.ubu.es:10259/10169 2025-02-06 02:05:28.796 Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos bubrep@ubu.es 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