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oai:riubu.ubu.es:10259/102082025-02-12T23:01:42Zcom_10259_2699col_10259_2703

Fuente Anuncibay, Raquel de la Ortega Sánchez, Delfín Sáez Pascual, Beatriz Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación 2025-02-11T12:40:56Z 2025-02-11T12:40:56Z 2024 2024-12-13 http://hdl.handle.net/10259/10208 10.36443/10259/10208 La presente investigación tiene como objetivo analizar en una muestra de personas autóctonas, desde la etapa de la adolescencia a la adultez, la presencia de actitudes racistas, comportamientos basados en prejuicios, tanto sutiles como manifiestos, el tipo de emociones expresadas hacia las personas inmigrantes y la satisfacción con la vida de estos. Para ello se aplicó un cuestionario en diferentes centros educativos y asociaciones que trabajan con personas inmigrantes y refugiadas que evaluaba las actitudes, prejuicios, emociones, el racismo de las personas autóctonas hacia los inmigrantes y la satisfacción con la vida de estos. Los resultados muestran que variables sociodemográficas son predictores del racismo moderno, los niveles de prejuicio varían según la edad; las actitudes varían respecto del nivel de estudios. Y, que la satisfacción con la vida entre otras tiene relación con la practicidad religiosa. application/pdf spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Prejuicio Emociones Actitudes Racismo moderno Satisfacción con la vida Prejudice Emotions Attitudes Modern racism Satisfaction with life Psicología Racismo Psychology Racism 5801.04 Teorías Educativas Emociones, actitudes, y prejuicio sutil y manifiesto en torno al racismo moderno: la perspectiva de las personas autóctonas e inmigrantes info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion