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<dc:title>Metodologías activas y uso de las short stories ítalo canadienses en el aula universitaria</dc:title>
<dc:creator>Sigona, Concetta Maria</dc:creator>
<dc:subject>Aulas invertidas</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza activa</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza superior</dc:subject>
<dc:subject>Literatura canadiense</dc:subject>
<dc:subject>Lengua inglesa-Estudio y enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Flipped classrooms</dc:subject>
<dc:subject>Activity programs in education</dc:subject>
<dc:subject>Education, Higher</dc:subject>
<dc:subject>Canada-Literatures</dc:subject>
<dc:subject>English language-Study and teaching</dc:subject>
<dc:description>En la actualidad, en el espacio europeo de educación superior y, con respecto al aprendizaje&#xd;
de lenguas y culturas extranjeras, el aula invertida se considera una de las metodologías más&#xd;
adecuadas en cuanto responsabiliza al estudiante y fomenta su independencia en la&#xd;
adquisición de conocimientos nuevos y su progresiva asimilación.</dc:description>
<dc:date>2025-11-05T11:39:51Z</dc:date>
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<dc:date>2022</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bookPart</dc:type>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
<dc:identifier>978-84-1122-469-7</dc:identifier>
<dc:identifier>https://hdl.handle.net/10259/11029</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:relation>Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos, p. 3404-3410</dc:relation>
<dc:relation>https://www.dykinson.com/libros/educar-para-transformar-innovacion-pedagogica-calidad-y-tic-en-contextos-formativos/9788411224697/</dc:relation>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:publisher>Dykinson</dc:publisher>
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