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Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
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Toma, Radu Bogdan
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Yánez Pérez, Iraya
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Orozco Gómez, Martha Lucía
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Queiruga Dios, Miguel Ángel
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Soto Muñoz, María Isabel
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Rovira Carballido, Jordi
2026-05-06T11:00:50Z
2026-05-06T11:00:50Z
2026
https://hdl.handle.net/10259/11585
La ciencia no es un conjunto de verdades absolutas ni de respuestas definitivas. Es un proceso creativo, colectivo y en constante revisión. Esta serie de cómics, desarrollada por el alumnado del Grado en Maestro de Educación Infantil de la Universidad de Burgos, te invita a descubrir el lado más humano de la investigación: los debates, el escepticismo, los errores y la perseverancia. A través de apasionantes relatos históricos, te sumergirás en los dogmas que desafió la edad de hielo, las rivalidades tras el descubrimiento de Neptuno, el complejo rompecabezas de los continentes en movimiento, o los dilemas éticos de Darwin y la Selección Natural. Una aventura visual para comprender que, detrás de cada teoría, hay personas e historias de superación que transformaron nuestra forma de entender el universo.
spa
Naturaleza de la ciencia
Inteligencia artificial
Educación infantil
Cómics educativos
Alfabetización científica
Competencia STEM
Uso de inteligencia artificial generativa para la enseñanza y el aprendizaje de la Naturaleza de la Ciencia en Educación Infantil (FCT-24-21652)
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