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Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
advisor
Abella García, Víctor
author
Ibáñez de Maeztu Martínez de Estíbaliz, Ainhoa
other
Universidad de Burgos. Departamento de Didácticas Específicas
2017-08-16T09:17:55Z
2017-08-16T09:17:55Z
http://hdl.handle.net/10259/4547
Este Trabajo Fin de Grado se ha realizado en uno de los años críticos para el sistema educativo español y para la sociedad en general, ya que la problemática del acoso escolar está en auge. Por tanto, el objetivo primordial de este trabajo consiste en realizar un programa para la prevención del acoso escolar mejorando concretamente la empatía y la autoestima en el alumnado. Así como también comprobar la eficacia del mismo realizando un pretest y un postest. Para obtener la información estudiada se ha utilizado una metodología mixta. La muestra está formada por un total de 13 alumnos y alumnas y la colaboración de una maestra de un centro educativo. Los resultados señalan un aumento de autoestima y empatía en el alumnado. Por último, se añade una propuesta de mejora y las limitaciones que han surgido durante el proceso. Finalmente se concluye la posibilidad de realizar una adecuada prevención.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Acoso escolar
Empatía
Autoestima
Educación emocional
Bullying
Empathy
Self-esteem
Emotional education
Prevención del acoso escolar incrementando el nivel de autoestima y de empatía
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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