2026-04-17T07:49:03Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/46802022-04-22T12:23:30Zcom_10259_4145com_10259_5086com_10259_2604col_10259_4678
Las ciencias naturales para alumnos con discapacidad intelectual: “Aprendemos de nuestro entorno”
Arauzo Ortega, Sonia
Greca Dufranc, Ileana María
Discapacidad intelectual
indagación
investigación
motivación
ecosistemas
aprendizaje cooperativo
experiencias
Este trabajo ha sido desarrollado para comprobar si la propuesta de trabajar una metodología de indagación en ciencias es productiva y motivadora para alumnos con discapacidad intelectual. Para ello, se diseñó una secuencia didácti-ca que aborda la temática de ecosistemas con actividades indagadoras que fue implementada en el aula. Los resultados de este aprendizaje cooperativo y par-tiendo de sus propias experiencias parecen indicar que esta forma de trabajo es productiva, fomentando un alto grado de motivación y rendimiento.
2017-11-20T10:47:07Z
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2016-06
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
http://hdl.handle.net/10259/4680
spa
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Edu2013-46167-R
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
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