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Toma, Radu Bogdan
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500
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Greca Dufranc, Ileana María
265
500
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2016-06
http://hdl.handle.net/10259/4681
Comunicación presentada en: 3er Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC, 2016
En este trabajo presentamos un modelo didáctico que usa la metodología de indagación dentro de la perspectiva STEM. Se ofrece el soporte teórico de la propuesta, y se acompaña de ejemplos sobre cómo implementar un programa de estas características en Educación Primaria.
Ministerio de Economía y Competitividad, Título del Proyecto: La indagación en la enseñanza de las ciencias en primaria: Estudio de
la viabilidad de su introducción en las escuelas, Convocatoria: Retos de Investigación Edu2013-46167-R
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Modelo interdisciplinar de educación STEM para la etapa de Educación Primaria
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