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Aznar Cebamanos, Monica
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Calderón, Antonio
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500
Fernandez Río, Javier
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500
García Busto, Oscar
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500
Herce Azanza, Sonia
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500
Hortigüela Alcalá, David
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500
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Iglesias Rodríguez, Julio
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500
Gil Espinosa, Francisco Javier
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500
López Prad, Jaime
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500
Pérez Pueyo, Ángel
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500
Rodriguez Abreu, Manuel
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500
Vidal Valero, Sònia
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2017
1133-6366
http://hdl.handle.net/10259/5449
2387-161X
Tras un largo proceso de reflexión y consenso, se presenta al Ministerio de Educación,
Cultura y Deportes, en nombre de los profesionales de la Educación Física
de todos los niveles educativos de España, un posicionamiento único con el fin
de trasmitir aquellas pautas y modificaciones que se cree deben acometerse para
asegurar a todos los escolares de España, una Educación Física de Calidad. El posicionamiento
propuesto consta de siete medidas.
After a long process of reflection and consensus, it is submitted to the Ministry
of Education, Culture and Sports, on behalf of professionals of physical education
of all levels of education in Spain, a unique positioning with the purpose of
transmitting those guidelines and modifications that it is believed that they must
undertake to ensure a physical education of quality for all Spanish schoolchildren.
The proposed positioning consists of seven measures.
application/pdf
spa
Consejo General de Ilustres Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD). 2017, N. 417, p. 73-81
http://www.reefd.es/index.php/reefd/article/view/560
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Posicionamiento
Educación física
Calidad
Positioning
Physical education (PE)
Quality
Planificación educativa
Educational planning
Posicionamiento del colectivo del área de educación física sobre las mejoras para una educación física de calidad en España
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