2026-06-29T22:14:41Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/71222023-06-22T12:35:59Zcom_10259_5088com_10259_2728col_10259_2764
Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
advisor
Matesanz del Barrio, José
author
Pérez Alonso, Saray
other
Universidad de Burgos. Facultad de Educación
2022-11-08T12:00:30Z
2022-11-08T12:00:30Z
http://hdl.handle.net/10259/7122
Esta propuesta didáctica plantea un cambio de enfoque y metodológico para la asignatura de Historia
del Arte de 2º de Bachillerato, orientado hacia un enfoque perceptivo práctico. Se interesa en un
método de trabajo que favorezca en el alumnado un proceso de alfabetización visual, o adquisición de
habilidades autónomas para la lectura, producción y análisis de mensajes visuales, como una habilidad
indispensable en la realidad posmoderna. La comunicación visual y sus lenguajes son un recurso muy
explotado en la sociedad actual, que consume a diario más imágenes que palabras. La efectividad de
emisión y lectura responde a contextos culturales, y sus códigos se nutren también de ellos. Es por ello
necesario realizar una labor retrospectiva para comprender cómo ha funcionado y funciona el lenguaje
visual y sus códigos a lo largo de la historia y el por qué, para posteriormente proceder a un análisis
exhaustivo y crítico de los mismos como origen de discriminaciones y manipulaciones. Se postula
aquí un nuevo enfoque de la asignatura de Historia del Arte como acceso a estos conocimientos
prácticos, estrechamente ligados con los estándares de aprendizaje que exige el currículo.
Como ejemplo se expone el diseño de una actividad en formato WebQuest, que plantea el objetivo de
trabajar en un sistema cada vez menos dirigido, que fomente la consecución de habilidades y
competencias autónomas de lectura y pensamiento crítico del alumnado, útiles no solo para la
superación de las pruebas de evaluación sino para su uso en la vida diaria.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Alfabetización visual
Historia del arte
Género
Vanguardias
WebQuest
Didácticas de la Historia del Arte desde y para la alfabetización visual. Las vanguardias del s XX. Un enfoque teórico-práctico
info:eu-repo/semantics/masterThesis
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
URL
https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/7122/1/P%c3%a9rez_Alonso_Saray.pdf
File
MD5
1e899e578fb2b954175f2be1a3e8618a
3020854
application/pdf
Pérez_Alonso_Saray.pdf