2026-04-17T20:38:56Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/77152023-06-22T09:53:22Zcom_10259_7321com_10259_4144com_10259.4_106com_10259_2604com_10259_4846com_10259_5086com_10259_4839com_10259_4145com_10259_7354com_10259_7353col_10259_7322col_10259_7145col_10259_6836col_10259_7319col_10259_7383
Greca Dufranc, Ileana María
Sanz de La Cal, Esther
Alonso Centeno, Almudena
Martínez González, Alicia
Ruiz-Bartolomé, Erica
2023-06-21T12:48:00Z
2023-06-21T12:48:00Z
2023
978-84-18465-43-7
http://hdl.handle.net/10259/7715
10.36443/9788418465437
En este proyecto, el cuento titulado Guardians of the Sea (Edwards, 2020) servirá de hilo conductor para potenciar el desarrollo de las competencias lingüísticas del alumnado, así como de las competencias relacionadas con STEAM. Las actividades propuestas, que fomentan el uso de la lengua en situaciones reales, fomentarán el uso creativo del lenguaje por parte del alumnado para comunicar su comprensión a los compañeros. En relación con las unidades científicas, se abordarán contenidos relacionados con los materiales, sus propiedades, su impacto en el medio ambiente (plásticos) y el cuidado del medio ambiente. Además, se fomentará la reflexión sobre el entorno social y la búsqueda de soluciones a problemas reales, desarrollando el pensamiento crítico y actitudes responsables hacia el medio ambiente.
Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea con el proyecto de referencia 2020-1-ES01-KA201-081850.
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eng
Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
AICLE
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Enseñanza primaria
Education, Primary
Let's take care of the sea
info:eu-repo/semantics/book
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
https://doi.org/10.36443/9788418465437
info:eu-repo/grantAgreement/EC/Erasmus+/2020-1-ES01-KA201-081850/EU/Steam education and foreign language learning in Europe/SELFIE