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Meneses Villagrá, Jesús Ángel 364 500 0000-0003-4839-0418 Rodríguez Garrido, Esteban Alberto 19dd23de-0095-46e9-9366-3fbeef346d76 600 Universidad de Burgos. Departamento de Didácticas Específicas d5f0f2af-3b33-4e4f-87d1-ecebd0b3f849 500 Universidade Federal do Rio Grande do Sul 9449f6b9-2ed3-4815-bcc2-32879d7b2e71 500 2009-11-09T19:29:52Z 2014-07-28T15:59:48Z 2009-11-09T19:29:52Z 2014-07-28T15:59:48Z 2007 2007 978-84-96394-94-0 http://hdl.handle.net/10259/85 10.36443/10259/85 La investigación buscó promover evolución conceptual, metodológica y actitudinal en las concepciones y creencias de los docentes de ciencias naturales asumiendo que para generar evolución conceptual y metodológica era preciso generar previamente un cambio de actitud, concibiendo ésta como el motor que jalona la evolución de las otras dos dimensiones. El aprender haciendo, aprender reflexionando y aprender a ser persona convirtieron a los participantes del proceso en sujeto y objeto del mismo, reflexionando y actuando sobre la complejidad del acto educativo. Resultados encontrados muestran cómo las actitudes y creencias de los docentes sobre ciencia, su enseñanza y aprendizaje inciden en el desempeño profesional de los docentes; cómo en ambientes poco propicios se precisa atender las actitudes como motor que impulsa la evolución conceptual y metodológica y permite resaltar la necesidad de seguir experimentando estrategias tendientes a mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales con participación de sus profesores. Palabras Clave: Evolución, concepciones, creencias, actitudinal, metodológica, conceptual. __________________________________ The investigation looked for to promote conceptual, methodologic and actitudinal evolution in the conceptions and beliefs of the teachers of natural sciences being assumed that stop to generate conceptual and methodologic evolution it was precise to generate a change of attitude previously, conceiving this one like the motor that lays out the evolution of the other two dimensions. Learning doing, learning reflecting and to learn to being person turned to the participants of the process in subject and object of itself, reflecting and acting on the complexity of the educative act. Found results show how to the attitudes and beliefs of the science teachers, its teaching and learning affects the professional performance of the educational ones; how in little propitious atmospheres one needs to take care of the attitudes like motor that impels the conceptual and methodological evolution and allows to emphasize the necessity to continue experiencing strategies to improve the quality of education and learning of natural sciences with participation of its professors application/pdf spa Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos evolución actitud creencias concepciones acompañamiento Evolution conceptions beliefs attitud support Enseñanza Teaching Acción de acompañamiento académico : modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual metodológica y actitudinal info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion © Universidad de Burgos, 2008 © Esteban Alberto Rodríguez Garrido, 2008 info:eu-repo/semantics/openAccess THUMBNAIL Rodríguez_Garrido.pdf.jpg Rodríguez_Garrido.pdf.jpg IM Thumbnail image/jpeg 4020 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/85/4/Rodr%c3%adguez_Garrido.pdf.jpg 95e146425edf4b3b08ec6c4533352d62 MD5 4 ORIGINAL Rodríguez_Garrido.pdf application/pdf 6640705 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/85/1/Rodr%c3%adguez_Garrido.pdf 261e20c82e6480e88e923d2254c0ad0c MD5 1 LICENSE license.txt text/plain 1830 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/85/2/license.txt 8635522598577cf15469bf43d5b58c09 MD5 2 TEXT Rodríguez_Garrido.pdf.txt Rodríguez_Garrido.pdf.txt Extracted text text/plain 883273 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/85/3/Rodr%c3%adguez_Garrido.pdf.txt 71a70e547636f6d14a71bc29bec9951e MD5 3 10259/85 oai:riubu.ubu.es:10259/85 2025-03-03 12:13:58.174 Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos bubrep@ubu.es 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