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García-Ergüín Maza, Marcos
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600
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2020-06
2474-5197
http://hdl.handle.net/10259/8914
10.18848/2474-5197/CGP/v05i02/1-11
2386-8554
El presente estudio trata la influencia en la construcción del imaginario infantil vasco creado por las
producciones de animación extranjeras dobladas al euskera. De esta manera, se separa la animación como elemento
pedagógico y de reproducción del imaginario y de la lengua vasca frente al resto de series de animación extranjeras
(predominantemente de origen japonés) que tuvieron largo recorrido en la televisión pública vasca. Una serie de
producciones que contribuyeron a crear la idiosincrasia de los jóvenes vascos durante los años noventa y a acercar el
idioma a los castellanohablantes.
This study tries to establish all kinds of constructions created by foreign series (Japanese mostly) in the Basque
Country. Therefore, the main purpose is to know how Japanese series broadcasted on Basque television in the Basque
language influenced the point of view and the imagination of the animation and visual entertainment in the Basque
Country in the nineties.
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Common Ground
Revista Internacional de la Imagen. 2020, V. 5, n. 2, p. 1-11
https://doi.org/10.18848/2474-5197/CGP/v05i02/1-11
Atribución 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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Animación
Doblaje
Euskera
"Anime"
Series de televisión
Animated Series
Anime
Basque Television
Dubbing
Cine
Comunicación
Motion pictures
Communication
Identidad vasca proyectada en el “anime”: la construcción del espectador a través de las series de animación japonesas emitidas en Euskal Telebista (Televisión Pública Vasca)
Basque Identity through Anime Series: The Spectator Construction Based on Japanese Animated TV Series Broadcasted on Public Basque Television
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Revista Internacional de la Imagen
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