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oai:riubu.ubu.es:10259/90732024-05-10T11:51:09Zcom_10259_8878com_10259_5086com_10259_2604com_10259_4846com_10259_4145com_10259_7354com_10259_7353col_10259_9075col_10259_7145col_10259_7319col_10259_7390
Mucho más que residuos Ortiz Revilla, Jairo Carcedo de Andrés, Bruno P. Verde Romera, Ana María Alonso Abad, Mª Pilar Barriuso Revilla, Rodrigo Educación primaria Situaciones de aprendizaje STEAM Sostenibilidad alimentaria Residuos Alimentación Salud Economía circular Contiene: Cuaderno docente, cuaderno de actividades y librillo conceptual docente Este material se ha desarrollado dentro del proyecto Prototipos Curriculares Integrados e Inclusivos e incluye guías para profesores, cuadernos de actividades para estudiantes, y un curso de formación en línea para el personal docente y familias. Su objetivo es contribuir a la enseñanza en educación primaria, promoviendo el desarrollo competencial integral del alumnado a través de proyectos que aborden temas de sostenibilidad utilizando el currículo español de manera integrada. El material, que ha sido desarrollado y evaluado en contextos reales, está pensado para ser usado de forma flexible, con actividades y pautas variadas para que cada docente lo adapte a sus necesidades, de acuerdo con el nivel educativo y las características de su clase. 2024-04-29 2024-04-29 2024-03 info:eu-repo/semantics/book 978-84-18465-69-7 978-84-18465-70-3 978-84-18465-71-0 978-84-18465-72-7 http://hdl.handle.net/10259/9073 10.36443/9788418465697 10.36443/9788418465703 10.36443/9788418465710 10.36443/9788418465727 spa https://doi.org/10.36443/9788418465697 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional