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Carcedo de Andrés, Bruno P.
100
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Verde Romera, Ana María
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600
Alonso Abad, Mª Pilar
18
600
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Barriuso Revilla, Rodrigo
52
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2024-03
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10.36443/9788418465697
10.36443/9788418465703
10.36443/9788418465710
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Contiene: Cuaderno docente, cuaderno de actividades y librillo conceptual docente
Este material se ha desarrollado dentro del proyecto Prototipos Curriculares Integrados e Inclusivos e incluye guías para profesores, cuadernos de actividades para estudiantes, y un curso de formación en línea para el personal docente y familias. Su objetivo es contribuir a la enseñanza en educación primaria, promoviendo el desarrollo competencial integral del alumnado a través de proyectos que aborden temas de sostenibilidad utilizando el currículo español de manera integrada. El material, que ha sido desarrollado y evaluado en contextos reales, está pensado para ser usado de forma flexible, con actividades y pautas variadas para que cada docente lo adapte a sus necesidades, de acuerdo con el nivel educativo y las características de su clase.
Esta obra es parte de los trabajos científicos pertenecientes al proyecto Convocatoria «Pruebas de Concepto» 2021: Prototipos Curriculares Integrados e Inclusivos para propuestas STEAM, Referencia PDC2021-121498-I00
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Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
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Educación primaria
Situaciones de aprendizaje
STEAM
Sostenibilidad alimentaria
Residuos
Alimentación
Salud
Economía circular
Enseñanza primaria
Ecología
Alimentos
Economía
Education, Primary
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Food
Economics
Mucho más que residuos
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