<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-30T02:11:15Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:riubu.ubu.es:10259/9108" metadataPrefix="rdf">https://riubu.ubu.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:riubu.ubu.es:10259/9108</identifier><datestamp>2024-05-03T00:05:24Z</datestamp><setSpec>com_10259_8953</setSpec><setSpec>com_10259_5086</setSpec><setSpec>com_10259_2604</setSpec><setSpec>com_10259_5841</setSpec><setSpec>com_10259_6201</setSpec><setSpec>com_10259_6190</setSpec><setSpec>com_10259_6189</setSpec><setSpec>com_10259.4_106</setSpec><setSpec>com_10259_6394</setSpec><setSpec>col_10259_9102</setSpec><setSpec>col_10259_7759</setSpec><setSpec>col_10259_7903</setSpec><setSpec>col_10259_9109</setSpec><setSpec>col_10259_7090</setSpec></header><metadata><rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ds="http://dspace.org/ds/elements/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ow="http://www.ontoweb.org/ontology/1#" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">
<ow:Publication rdf:about="oai:riubu.ubu.es:10259/9108">
<dc:title>Viajar en el tiempo mediante realidad virtual: una experiencia inmersiva para la enseñanza de geografía e historia</dc:title>
<dc:creator>Andrés López, Gonzalo</dc:creator>
<dc:creator>Serrano Fernández, David</dc:creator>
<dc:creator>Alonso Alcalde, Rodrigo</dc:creator>
<dc:creator>Sáiz Manzanares, María Consuelo</dc:creator>
<dc:creator>Soria Cáceres, Carlos Hugo</dc:creator>
<dc:description>Las técnicas de Realidad Virtual (RV) se han asentado ya como una de las &#xd;
soluciones más eficaces para la enseñanza demostrativa. La recreación de escenarios &#xd;
inmersivos para el usuario constituye una metodología muy eficaz para la didáctica &#xd;
de los contenidos de temática histórica y geográfica. Desde esta perspectiva, el uso de &#xd;
gafas de realidad virtual es un complemento de notable interés para su uso en &#xd;
exposiciones temporales. Permite al visitante de la exposición disfrutar de “viajes en &#xd;
el tiempo”, transportándose a otros escenarios de la historia a través de ese “mundo &#xd;
paralelo” construido virtualmente. Los escenarios virtuales se utilizan en realidad &#xd;
como pretexto para la enseñanza de los verdaderos contenidos de interés que &#xd;
muestra la experiencia, recurriendo al storytelling. En este trabajo se presentan los &#xd;
resultados de una actividad didáctica basada en el uso de VR aplicada a la divulgación &#xd;
de contenidos histórico-geográficos en la exposición presencial “Materiales. Una &#xd;
historia sobre la evolución humana y los avances tecnológicos”, celebrada en el Museo &#xd;
de la Evolución Humana de Burgos (MEH), entre diciembre de 2020 y marzo de 2021.</dc:description>
<dc:date>2024-05-02T11:43:50Z</dc:date>
<dc:date>2024-05-02T11:43:50Z</dc:date>
<dc:date>2021</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bookPart</dc:type>
<dc:identifier>978-84-1122-011-8</dc:identifier>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/10259/9108</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:relation>Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas, p. 77-90</dc:relation>
<dc:relation>https://www.dykinson.com/libros/investigacion-en-el-ambito-escolar-variables-psicologicas-y-educativas/9788411220118/</dc:relation>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:publisher>Dykinson</dc:publisher>
</ow:Publication>
</rdf:RDF></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>