2026-04-18T21:37:54Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/91132024-05-03T00:05:27Zcom_10259_8953com_10259_5086com_10259_2604com_10259_5841com_10259_4219com_10259.4_2498com_10259_6394col_10259_9102col_10259_7759col_10259_8653col_10259_8430col_10259_7090
Alaguero Rodríguez, Mario
Andrés López, Gonzalo
Checa Cruz, David
Sáiz Manzanares, María Consuelo
Soria Cáceres, Carlos Hugo
2024-05-02T12:19:27Z
2024-05-02T12:19:27Z
2021
978-84-1122-005-7
http://hdl.handle.net/10259/9113
En este estudio se plantea la creación de un contenido inmersivo para la
divulgación del patrimonio histórico, en el que se aplicarán las conclusiones extraídas
de un análisis teórico basado en el estado de la cuestión de la narrativa audiovisual en
experiencias inmersivas.
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spa
Dykinson
Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente, p. 205-216
https://www.dykinson.com/libros/innovacion-docente-e-investigacion-en-ciencias-sociales-economicas-y-juridicas-nuevos-enfoques-en-la-metodologia-docente/9788411220057/
Educación
Tecnología
Urbanismo
Education
Technology
City planning
Nuevas tecnologías en la enseñanza: explorando la narrativa audiovisual en 360º para la reconstrucción virtual de entornos urbanos desaparecidos
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205
216