2026-06-10T11:51:01Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/92312024-07-17T09:39:41Zcom_10259_9404com_10259_5087com_10259_2728col_10259_9405
Mallén Calvo, Beatriz
2024-06-10T11:35:13Z
2024-06-10T11:35:13Z
http://hdl.handle.net/10259/9231
Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta didáctica para alumnos que cursan
Ámbito Lingüístico y Social I en 3.º de Educación Secundaria Obligatoria; está conformada
por varias actividades de diversa índole para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible a
través de textos clásicos de la Edad Media, el Renacimiento y el Barroco, a la par que las
características literarias de los mismos.
This Final Degree Project presents a didactic proposal for pupils studying Linguistic and
Social Area I in the 3rd year of Compulsory Secondary Education; It is made up of several
activities of various kinds to work on the Sustainable Development Goals through classic
texts from the Middle Ages, the Renaissance and the Baroque, as well as their literary
characteristics.
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Este documento está sujeto a una licencia de uso Creative Commons, por la cual está permitido hacer copia, distribuir y comunicar públicamente la obra siempre que se cite al autor original y no se haga de él uso comercial ni obra derivada
info:eu-repo/semantics/openAccess
Literatura
Lectura
Educación
Adolescencia
ODS
Literature
Reading
Education
Adolescence
SDG
La lectura de textos clásicos para el desarrollo competencial, personal, cognitivo y de conocimiento en estudiantes de 3º de Educación Secundaria Obligatoria, que cursan ámbito lingüístico y social I con enfoque en algunos de los objetivos de Desarrollo Sostenible
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis