RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Proyecto RESCATE: diseño de una situación de aprendizaje sobre energías renovables para educación secundaria
A1 Prado Pérez, Sara del
A2 Universidad de Burgos. Facultad de Educación
K1 Energías renovables
K1 Gamificación
K1 Aprendizaje basado en proyectos
K1 Educación secundaria
K1 Situación de aprendizaje
K1 Renewable energy
K1 Gamification
K1 Project-based learning
K1 Secondary education
K1 Learning situation
K1 Enseñanza secundaria
K1 Education, Secondary
K1 Ciencias-Estudio y enseñanza
K1 Science-Study and teaching
AB En un escenario donde la enseñanza de las ciencias, y en particular la Física y la Química,continúa enfrentando dificultades para captar el interés del alumnado, este trabajo proponeuna respuesta innovadora y contextualizada. El cambio climático, la transición energética y ladesconexión entre los contenidos escolares y la vida real hacen necesaria una transformaciónmetodológica en el aula. Con este objetivo, se presenta el “Proyecto RESCATE”, una Situaciónde aprendizaje dirigida a 2º de ESO que integra gamificación mediante un escape room,Aprendizaje Basado en Proyectos y conexión con el entorno profesional. La implementaciónde la primera actividad del proyecto, basada en la gamificación, permitió recoger un conjuntode resultados tanto cuantitativos como cualitativos mediante cuestionarios validados. Losdatos muestran una valoración positiva del alumnado en la dimensión emocional disfrute, ymás moderada en el desarrollo del pensamiento crítico. Asimismo, se recogieron valoracionesdel profesorado y futuros docentes sobre la usabilidad e interés pedagógico del recurso,destacando su aplicabilidad en el aula. En conjunto, el proyecto evidencia el potencial de unaenseñanza de las ciencias más lúdica, aplicada y conectada con la realidad, como vía parafomentar el compromiso del alumnado con un futuro sostenible.
YR 2025
FD 2025-05-26
LK https://hdl.handle.net/10259/10718
UL https://hdl.handle.net/10259/10718
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 12-may-2026