RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Chiri Wayrita: la voz de los sin voz. Una experiencia de educación transformadora para los niños y niñas del Cerro Rico (Bolivia)
T2 Chiri Wayrita: The voice of the voiceless.
A transformative education experience
for the children of Cerro Rico (Bolivia)
A1 Fernández Malanda, Dolores
A1 García Rodríguez, Mara
K1 Niños, niñas y adolescentes trabajadores
K1 Explotación infantil
K1 Mina
K1 Escuela Robertito
K1 Protagonismo infantil
K1 Working children and adolescents
K1 Child exploitation
K1 Mine
K1 Robertito School
K1 Child protagonism
K1 Niños-Trabajo-Derecho y legislación
K1 Child labor-Law and legislation
AB Desde hace una década, la Universidad de Burgos, a través del Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación y el Centro de Cooperación y AcciónSolidaria, apuesta por proyectos educativos y de salud en Bolivia, concretamente en elDepartamento de Potosí. A lo largo de estos años, estudiantes y profesores de diferentestitulaciones hemos participado de una experiencia que ha cambiado nuestra visión delmundo al acercarnos a culturas que sobreviven al individualismo, la cosificación y la despersonalización, pilares del capitalismo neoliberal salvaje, empoderando y fortaleciendoel sentimiento de comunidad. Convivir con los pueblos andinos, quechuas y aymaras;participar de sus modelos de educación propia en escuelas tan complejas y hermosascomo Robertito, edificada en el corazón de una de las minas más terribles del planeta,el Sumaq Orcko, nos ha hecho adquirir una nueva y enriquecedora visión del mundo apartir de una cosmovisión para nosotros reveladora por los principios de solidaridad yreciprocidad sobre los que se ha construido (Fernández Malanda, D. en Cifuentes García y Gómez Campelo, 2016: 121).
PB Ediciones Universidad de Salamanca
SN 0214-3402
YR 2020
FD 2020-08
LK https://hdl.handle.net/10259/11069
UL https://hdl.handle.net/10259/11069
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 07-may-2026