RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El aprendizaje basado en proyectos: una revisión sistemática de la literatura (2015-2022)
T2 Project Based Learning: A Systematic Literature Review (2015-2022)
A1 Ruiz Hidalgo, David
A1 Ortega Sánchez, Delfín
K1 ABP
K1 Educación Infantil
K1 Educación Primaria
K1 Educación Secundaria
K1 Revisión sistemática
K1 Metodología
K1 Aprendizaje
K1 PBL
K1 Preschool Education
K1 Primary Education
K1 Secondary Education
K1 Systematic Review
K1 Methodology
K1 Learning
K1 Aprendizaje basado en proyectos
K1 Project method in teaching
AB El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), genera contextos integrados de enseñanza primando los procesos de aprendizaje competencial. El ABP favorece el desarrollo de habilidades cognitivas, lingüísticas y sociales del alumnado, fomentando la participación activa, la motivación y la creatividad. Sin embargo, la investigación sobre ABP adquiere matices diferenciales en su implementación en los diferentes niveles educativos. Este estudio descriptivo e inferencial analiza la investigación didáctica publicada, desde 2015 a 2022, siguiendo las directrices PRISMA. Los resultados obtenidos informan de una destacada presencia española en las áreas de las Ciencias Naturales. Los resultados sugieren una mayor extensión curricular de esta metodología activa y su atención en la formación inicial del profesorado.
PB GKA Ediciones
SN 2695-9623
YR 2022
FD 2022-06
LK https://hdl.handle.net/10259/11355
UL https://hdl.handle.net/10259/11355
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
RD 29-abr-2026