TY  - JOUR 
AU  - Miguel Barrio, Rodrigo
PY  - 2021
SN  - 2013-584X
SN  - 2386-4885
UR  - http://hdl.handle.net/10259/10431
AB  - La pandemia ocasionada por la Covid 19 ha supuesto una reinvención de la docencia, debiendo adaptarse precipitadamente y sin planificación previa a la metodología telemática. La presente experiencia se basó en la aplicación de una docencia con tintes...
AB  - The Pandemic caused by Covid19 has meant a reinvention of teaching, having  to  adapt  hastily  and  without  prior  planning  to  the  telematic  methodology. The present experience was based on the application of a teaching with ‘youtubers’ dyes. ...
LA  - spa
PB  - Universitat de Barcelona
KW  - Docencia
KW  - Confinamiento
KW  - Coronavirus
KW  - Youtube
KW  - Derecho procesal
KW  - Metodología
KW  - Innovación
KW  - Teaching
KW  - Lock down
KW  - Procedural law
KW  - Methodology
KW  - Innovation
KW  - Derecho
KW  - Law
KW  - Redes sociales en internet
KW  - Online social networks
KW  - Derecho procesal
KW  - Procedural law
TI  - El ‘youtuberismo’ como respuesta docente en tiempos de confinamiento. Una experiencia docente de la asignatura de Derecho Procesal Penal
T2  - 'Youtuberism' as a response in times of lock down. A teaching experience of the subject of Criminal Procedural Law
DO  - 10.1344/REYD2021.23.33889
VL  - 23
M2  - 1
ER  -