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<title>Monografías / Capítulos de monografía PREPARQ</title>
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<id>https://hdl.handle.net/10259/7903</id>
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<title>Las exposiciones online: una nueva herramienta para la didáctica de las ciencias sociales</title>
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<updated>2024-05-04T00:05:12Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Las exposiciones online: una nueva herramienta para la didáctica de las ciencias sociales
Andrés López, Gonzalo; Alonso Alcalde, Rodrigo; Serrano Fernández, David; Sáiz Manzanares, María Consuelo; Soria Cáceres, Carlos Hugo
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<title>Viajar en el tiempo mediante realidad virtual: una experiencia inmersiva para la enseñanza de geografía e historia</title>
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<name>Andrés López, Gonzalo</name>
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<updated>2024-05-03T00:05:24Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Viajar en el tiempo mediante realidad virtual: una experiencia inmersiva para la enseñanza de geografía e historia
Andrés López, Gonzalo; Serrano Fernández, David; Alonso Alcalde, Rodrigo; Sáiz Manzanares, María Consuelo; Soria Cáceres, Carlos Hugo
Las técnicas de Realidad Virtual (RV) se han asentado ya como una de las &#13;
soluciones más eficaces para la enseñanza demostrativa. La recreación de escenarios &#13;
inmersivos para el usuario constituye una metodología muy eficaz para la didáctica &#13;
de los contenidos de temática histórica y geográfica. Desde esta perspectiva, el uso de &#13;
gafas de realidad virtual es un complemento de notable interés para su uso en &#13;
exposiciones temporales. Permite al visitante de la exposición disfrutar de “viajes en &#13;
el tiempo”, transportándose a otros escenarios de la historia a través de ese “mundo &#13;
paralelo” construido virtualmente. Los escenarios virtuales se utilizan en realidad &#13;
como pretexto para la enseñanza de los verdaderos contenidos de interés que &#13;
muestra la experiencia, recurriendo al storytelling. En este trabajo se presentan los &#13;
resultados de una actividad didáctica basada en el uso de VR aplicada a la divulgación &#13;
de contenidos histórico-geográficos en la exposición presencial “Materiales. Una &#13;
historia sobre la evolución humana y los avances tecnológicos”, celebrada en el Museo &#13;
de la Evolución Humana de Burgos (MEH), entre diciembre de 2020 y marzo de 2021.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Prospección arqueológica: de la teoría a los programas de trabajo</title>
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<name>Navazo Ruiz, Marta</name>
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<name>Díez Fernández-Lomana, Juan Carlos</name>
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<id>https://hdl.handle.net/10259/8028</id>
<updated>2023-11-17T01:05:25Z</updated>
<published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Prospección arqueológica: de la teoría a los programas de trabajo
Navazo Ruiz, Marta; Alonso Alcalde, Rodrigo; Díez Fernández-Lomana, Juan Carlos
Durante los años 1999-2003 realizamos una prospección arqueológica de cobertura total, con el objetivo de conocer los patrones de asentamiento prehistóricos en el entorno de la Sierra de Atapuerca.&#13;
Se localizaron 181 asentamientos prehistóricos en una superficie de 314 km2. Con un trabajo de esta envergadura, uno se plantea como siguiente paso evaluar diferentes métodos&#13;
arqueológicos existentes, para contrastar resultados. En este artículo comparamos por un lado nuestros resultados con los obtenidos mediante prospección selectiva por la administración para&#13;
su Inventario Arqueológico Provincial en un mismo término municipal burgalés, Ibeas de Juarros. Por otro lado, diseñamos un muestreo aleatorio sobre nuestra área de estudio para valorar la representatividad&#13;
de este método, pudiendo comparar nuestros datos con los que hubiéramos obtenido muestreando.&#13;
Una vez cotejados los resultados de metodologías diferentes-prospección intensiva vs selectiva, y prospección intensiva vs muestreo, concluimos con la afirmación de que para cualquier trabajo&#13;
de investigación que persiga unos resultados inferenciales sobre patrones de asentamiento, se deben desarrollar trabajos de inspección del terreno objeto del estudio lo más intensivos posibles,&#13;
llegando a documentar la mayor cantidad de evidencias que aseguren la representatividad de los datos.; In-depth archaeological surveys were conducted between 1999 and 2003 with a view to understanding the prehistoric settlement patterns in and around Sierra de Atapuerca. We located 181 prehistoric&#13;
settlements in a 314 km2 area. Working on such a large scale, it was decided that the next step would be the assessment of different existing archaeological methods to contrast the results.&#13;
In this article, we compare our results with those of the Public Administration, which used selective surveys for its Provincial Archaeological Inventory in the same municipality, Ibeas de Juarros.&#13;
We also designed a random sample in our study area in order to test the representativity of this method, comparing our data with what would have been yielded by samples.&#13;
After contrasting the results yielded by different methodologies (intensive vs. selective surveys, and intensive surveys vs. sampling), we conclude that any research work that pursues results with&#13;
inferential conclusions about settlement patterns must undertake inspection work on the ground in the study area with the highest possible intensity, documenting the largest possible amount of&#13;
evidence to ensure that the data are fully representative.
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