Mindfulness y Realidad Virtual como estrategias para la gestión de la ansiedad en Educación Superior y diversidad funcional

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10259/10444

Título

Autor

Director

Programa de doctorado

Educación

Descripción

Tesis doctoral en período de exposición pública

Para la consulta de la tesis acudir a la Escuela de Doctorado.

Fecha de inicio del periodo de exposición pública

2025-05-08

Fecha de finalización del periodo de exposición pública

2025-05-21

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