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dc.contributor.authorAlonso Martínez, Laura 
dc.contributor.authorVillanueva Alameda, María Isabel
dc.contributor.authorMiguel Hernando, Silvia de
dc.contributor.otherUniversidad de Burgos
dc.date.accessioned2026-07-22T12:15:58Z
dc.date.available2026-07-22T12:15:58Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10259/11946
dc.description.abstractObjetivo del escenario de simulación (adquisición de competencia/s): - Realizar la Valoración Geriátrica Integral (esferas clínica, cognitiva y funcional) para detectar precozmente los Grandes Síndromes Geriátricos. - Identificar y priorizar los riesgos clínicos del paciente frágil derivados de la inmovilidad, la urgencia urinaria y la polimedicación oral. - Diseñar y ejecutar intervenciones cuidadoras ambientales y físicas orientadas a garantizar la seguridad y la prevención de caídas institucionales. - Demostrar habilidades de comunicación efectiva para asegurar la educación del paciente y su autonomía.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subject.otherGeriatría-Estudio y enseñanzaes
dc.subject.otherGeriatrics-Study and teachingen
dc.subject.otherMétodos de simulaciónes
dc.subject.otherSimulation methodsen
dc.titleAprendizaje basado en simulación: valoración geriátrica integral y prevención de síndromes geriátricoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lecturees
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subject.asignatura7597 - Enfermería en el envejecimiento y atención a la dependenciaes
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones


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