En esta tesis se estudian y se relacionan entre sí, dos líneas de investigación: el uso del tiempo y el uso y la gestión de las nuevas tecnologías por los adolescentes.
Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre ambas líneas de investigación, profundizando en el uso del tiempo dedicado a las distintas actividades y en la utilización de los distintos dispositivos tecnológicos por los adolescentes.
La herramienta utilizada es un cuestionario, realizado a 1.448 adolescentes de cinco centros educativos de secundaria, situados en la provincia de Burgos.
Se ha realizado un riguroso análisis de los datos recogidos, mediante el uso del programa SPSS. A continuación, la discusión de los resultados obtenidos en relación a la revisión bibliográfica estudiada. Finalmente, se exponen las conclusiones concretas obtenidas del estudio y se elaboran una serie de líneas futuras de investigación.
