2026-08-28T15:40:36Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/105672025-06-18T00:05:26Zcom_10259_8253com_10259_5086com_10259_2604col_10259_8260
Alonso Tomé, Sandra
2025-06-17T10:18:34Z
2025-06-17T10:18:34Z
2024
978-84-1070-691-0
https://hdl.handle.net/10259/10567
En la enseñanza del Derecho, reflexionar sobre nuestras metodologías
pedagógicas es esencial para entender no solo cómo transmitimos el
conocimiento jurídico, sino también cómo podemos mejorar continuamente en nuestra práctica docente. Inspirados por la célebre cita de Séneca, “Homines dum docent discunt” —“Los hombres, mientras enseñan, aprenden”—, este capítulo se adentra en el núcleo del proceso educativo, explorando la interacción dinámica entre enseñar y aprender en
el ámbito jurídico.
application/pdf
spa
Dykinson
Nuevos enfoques en la docencia y la investigación de las ciencias jurídicas y otras disciplinas. p. 44-58
https://www.dykinson.com/libros/nuevos-enfoques-en-la-docencia-y-la-investigacion-de-las-ciencias-juridicas-y-otras-disciplinas/9788410706910/
Atribución 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Educación
Derecho
Education
Law
De Séneca a la retroalimentación moderna: enfoques en la enseñanza del derecho
info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
44
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