2026-06-21T21:52:43Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/110422025-11-17T08:43:24Zcom_10259_9622com_10259_5086com_10259_2604col_10259_9623
Lobato-Rincón, Luis-Lucio
Huerta Zavala, Pilar Angélica
Bernárdez-Vilaboa, Ricardo
Ruiz Ruiz, José María
Matos Cámara, Rafael Fabricio
2025-11-07T13:33:23Z
2025-11-07T13:33:23Z
2022-05
1405-0269
https://hdl.handle.net/10259/11042
10.30878/ces.v30n2a2
2395-8782
Se busca conocer en qué medida la confianza que construyen los estudiantes por su universidad influyen en su compromiso afectivo y también cómo los efectos tanto de la confianza y del compromiso afectivo determinan su emprendimiento. Este estudio es cuantitativo, transversal, de tipo no experimental y explicativo. Se ha desarrollado una encuesta estructurada para recolectar información de una muestra de 126 universitarios y se aplicó el método de ecuaciones estructurales mediante un análisis Path utilizando los programas estadísticos LISREL 8.80 e IBM SPSS 24. Los resultados muestran que los estudiantes desarrollan relaciones de confianza que determinan el compromiso afectivo. No obstante, la confianza que el estudiante siente por la universidad no influye en su espíritu emprendedor.
The objective of this work is to know to what extent the trust that students build for their university influences their affective commitment, and how the effects of both trust and affective commitment determine their entrepreneurship. This study is quantitative, cross-sectional, non-experimental and explanatory. A structured survey has been developed to collect information from a sample of 126 university students and the method of structural equations was applied through Path analysis using the statistical programs LISREL 8.80 and IBM SPSS 24. The results show that students develop relationships of trust towards the affective commitment. However, the trust that the student feels for the university does not influence his entrepreneurial spirit.
application/pdf
spa
Universidad Autónoma del Estado de México
CIENCIA ergo-sum. 2023, v. 30, n. 2, e195
https://doi.org/10.30878/ces.v30n2a2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Emprendimiento
Confianza
Compromiso afectivo
Marketing de relaciones
Universidad
Entrepreneurship
Trust
Affective commitment
Relationship marketing
University
Marketing relacional
Relationship marketing
La confianza y el compromiso afectivo como factores determinantes en el emprendimiento de estudiantes universitarios. Una construcción en el contexto del marketing relacional educativo
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
CIENCIA ergo-sum
30
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