2026-09-09T07:55:13Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/110952025-11-28T08:43:15Zcom_10259_4402com_10259_5086com_10259_2604com_10259_2697com_10259_2684col_10259_9377col_10259_5479
Sánchez Ortega, Pedro L.
2025-11-24T12:11:09Z
2025-11-24T12:11:09Z
2025
https://hdl.handle.net/10259/11095
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un marco pedagógico que busca
garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades,
necesidades o estilos de aprendizaje, tengan acceso equitativo a la educación. En el
contexto del título "Isla Nemo como tecnología emergente para favorecer la inclusión",
el DUA es especialmente relevante, ya que la aplicación de realidad virtual (VR) inclusiva
desarrollada por DINper (Universidad de Burgos) se alinea con sus principios para crear
experiencias educativas accesibles y personalizadas. A continuación, profundizo en qué
es el DUA, sus principios, cómo Isla Nemo lo aplica en el ámbito educativo y su impacto
en la inclusión, con un enfoque en el contexto de esta buena práctica
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
Buenas prácticas: Isla Nemo, una aplicación inclusiva como diseño universal para el aprendizaje
info:eu-repo/semantics/other