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2026-05-25T07:09:57Z
urn:hdl:10259/11704
Experimentar la geografía física en el aula
Obregón Labrador, Rosa Ana
Las propuestas de experimentación y de creación de materiales manipulativos que proponemos a continuación, van dirigidos al alumnado del máster de profesor de secundaria, bachillerato, formación profesional y escuela de idiomas, (en adelante máster de profesorado). Este conjunto de actividades tiene
el propósito de mostrar, siempre de una manera práctica, cómo arrancar la docencia en el curso de primero de ESO, de una forma motivadora. De esta forma,
generamos interés por la materia de geografía e historia, una de las menos valoradas por ser, según los adolescentes, poco útil para la vida diaria.
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2025
info:eu-repo/semantics/bookPart
979-13-7006-590-4
979-13-7006-754-0
https://hdl.handle.net/10259/11704
spa
Experiencias docentes en el ámbito de las Didácticas Específicas, p. 255-275
https://doi.org/10.14679/4361
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Dykinson