2026-07-25T02:23:24Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/119412026-07-23T00:05:28Zcom_10259_2699col_10259_5270
Propuesta didáctica para promover el aprendizaje significativo en física en la educación técnico universitaria mediante el enfoque de aprendizaje basado en proyectos y de aprendizaje basado en problemas
Muñoz Álvarez, Graciela María
Arriassecq, Irene
info:eu-repo/semantics/doctoralThesisExposure
spa
https://hdl.handle.net/10259/11941
https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/11941/2/license.txt
b574cc157fe0ed87e4be6a5edb059aef
https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/11941/1/Informacion_publica_tesis_doctoral_Graciela%20Maria%20Mu%c3%b1oz%20Alvarez.pdf
dad24e9737430e627c9facbd6b5d4bae