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<dc:title>Impulsando el apoyo entre iguales en salud mental: estudio sobre el impacto de la formación</dc:title>
<dc:creator>Zabaleta González, Rebeca</dc:creator>
<dc:creator>Martínez Pérez, Alejandro</dc:creator>
<dc:creator>Lezcano Barbero, Fernando</dc:creator>
<dc:creator>Casado Muñoz, Raquel</dc:creator>
<dc:subject>Salud mental</dc:subject>
<dc:subject>Apoyo comunitario</dc:subject>
<dc:subject>Capacitación profesional</dc:subject>
<dc:subject>Evaluación de programas</dc:subject>
<dc:subject>Salud mental</dc:subject>
<dc:subject>Mental health</dc:subject>
<dc:description>En el Apoyo entre Iguales en salud mental, la formación previa de quien facilita el apoyo es indispensable. En este contexto, se&#xd;
realiza un estudio descriptivo de una serie temporal de 5 años, con el objetivo de analizar los resultados obtenidos con el desarrollo del&#xd;
Programa ¡Acompáñame! - curso básico, implementado en diferentes ciudades de España entre 2019 y 2023. Este programa formativo fue&#xd;
dirigido a personas con problemas de salud mental para actuar como Agentes de Apoyo entre Iguales y realizado en colaboración con&#xd;
entidades sociales de salud mental en el país. Para ello fue seleccionada una muestra no probabilística por conveniencia, formada por 68&#xd;
personas (32 hombres y 36 mujeres) con edades comprendidas entre los 21 y los 66 años (M: 46.93; DT: 10.149), a quienes se les aplicaron&#xd;
diferentes pruebas y un cuestionario de satisfacción. El análisis de los resultados muestran las puntuaciones obtenidas con dichos&#xd;
instrumentos, los cuales evidencian diferencias estadísticamente significativas relacionadas con las variables grupo de edad. Además,&#xd;
fueron identificados correlaciones positivas entre las puntuaciones de varias pruebas. A pesar de la falta de métricas estandarizadas en&#xd;
España, los resultados son alentadores. El programa formativo ofrece un acercamiento a esta práctica, pero es necesario continuar con&#xd;
más formación para el desarrollo de este nuevo perfil profesional. No obstante, el apoyo entre iguales se perfila como una estrategia muy&#xd;
eficaz para favorecer la inclusión social y profesional de las personas con experiencia en salud mental.</dc:description>
<dc:description>In peer support in mental health, the previous training of the person who facilitates the support (Peer Support Worker) is&#xd;
necessary. In this context, a descriptive study of a 5-year time series analysis is carried out, describing the results of the ¡Acompáñame! -&#xd;
basic course, a training program for people with mental health problems to work as Peer Support Workers. The program was implemented&#xd;
in collaboration with mental health social entities in Spain in 2019 and 2023. The non probabilistic sample, selected by convenience,&#xd;
consists of 68 people (32 men and 36 women) aged between 21 and 66 years (M: 46.93; SD: 10.149) to whom different tests and a&#xd;
satisfaction questionnaire were applied. The results show the scores obtained in the different tests and the satisfaction questionnaire.&#xd;
Inferential analysis were carried out, showing statistically significant differences related to the age group variables. In addition, positive&#xd;
correlations have been identified between the scores of different tests. Despite the lack of standardized metrics in Spain, the results are&#xd;
encouraging. The training program offers an approach to this practice, but it is necessary to continue with more training for the development&#xd;
of this new professional profile. Nevertheless, peer support is emerging as a very effective strategy to promote the social and professional&#xd;
inclusion of people with mental health experience.</dc:description>
<dc:date>2026-10-09T14:44:57Z</dc:date>
<dc:date>2026-10-09T14:44:57Z</dc:date>
<dc:date>2025-01</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
<dc:identifier>1690-3293</dc:identifier>
<dc:identifier>https://hdl.handle.net/10259/12267</dc:identifier>
<dc:identifier>2665-024X</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:relation>Comunidad y Salud. 2025, V. 23, n. 1, p. 33-43</dc:relation>
<dc:relation>https://servicio.bc.uc.edu.ve/fcs/index1.htm</dc:relation>
<dc:rights>Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:publisher>Universidad de Carabobo</dc:publisher>
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