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oai:riubu.ubu.es:10259/123102026-10-29T01:05:41Zcom_10259_8283com_10259_5086com_10259_2604com_10259_11182com_10259_4846com_10259_4145com_10259_4839com_10259_7354com_10259_7353col_10259_8284col_10259_11183col_10259_7145col_10259_7319col_10259_6836col_10259_7390

00925njm 22002777a 4500 dc Greca Dufranc, Ileana María author Sanz de La Cal, Esther author Alonso Centeno, Almudena author Martínez González, Alicia author Ruiz Hidalgo, David author Miguel Borge, Marta author Mata Torres, Susana author Edlinger, Emilie author 2026-10-14 Contre la montre: une course contre le plastique guide les élèves à travers un par- cours interdisciplinaire pour comprendre l'impact environnemental du plastique. Inspiré du roman graphique I'm not a plastic bag de Rachel Hope Allison, ce matériel pédagogique combine lecture, débat et activités pratiques pour aider les élèves à explorer des questions clés liées à la pollution, aux écosystèmes et à la responsabilité humaine. À travers des tâches individuelles et collaboratives, ainsi que des projets créatifs, les élèves étudient les causes et les conséquences des déchets plastiques, analysent leurs effets sur la vie marine et les communautés, et proposent des solutions innov- antes. Étape par étape, ils développent des compétences essentielles en matière de littératie critique, d'enquête scientifique, de créativité et de conscience sociale, tout en renforçant leurs compétences communicatives en français. Ce livret, qui comprend trois unités et est conçu selon le modèle PROMISED, offre aux enseignants un cadre flexible et prêt à l'emploi qui relie la littérature, l'éduca- tion STEAM et la citoyenneté mondiale. Le matériel s'adapte à différents contextes éducatifs. Il peut être mis en oeuvre non seulement en français, mais aussi dans d'autres langues, ce qui en fait une ressource polyvalente qui favorise l'innovation dans les classes bilingues et multilingues. Il comprend des activités pratiques, des ressources numériques et des outils d'évaluation, tous alignés sur les défis mondi- aux en matière de durabilité. 979-13-87585-47-1 https://hdl.handle.net/10259/12310 10.36443/9791387585471 AICLE STEAM Educación secundaria Digitalización Sostenibilidad Indagación Bilingüismo Situaciones de aprendizaje La course contre la montre: combattre le plastique