2026-10-29T04:57:00Zhttps://riubu.ubu.es/oai/request
oai:riubu.ubu.es:10259/123112026-10-29T01:05:36Zcom_10259_8283com_10259_5086com_10259_2604com_10259_11182com_10259_4846com_10259_4145com_10259_4839com_10259_7354com_10259_7353col_10259_8284col_10259_11183col_10259_7145col_10259_7319col_10259_6836col_10259_7390
Dauwens, Dina b37aaf09-9f60-462e-8464-614574ced291 500 Greca Dufranc, Ileana María 265 600 0000-0003-3674-7985 Sanz de La Cal, Esther 528 600 0000-0002-7897-5970 Alonso Centeno, Almudena 19 600 0000-0002-3438-241X Martínez González, Alicia 662 600 0000-0002-6938-0932 Ruiz Hidalgo, David 500 600 0000-0002-7827-4357 Miguel Borge, Marta 591 600 0000-0002-6381-5384 Mata Torres, Susana beeabc71-9fc4-4eba-99cc-a5c88d551cc4 600 Dauwens, Rina 0b81eb68-b2c1-4470-853a-b6e0165bccf0 600 2026-10-28T10:30:27Z 2026-10-28T10:30:27Z 2026-10-14 979-13-87585-48-8 https://hdl.handle.net/10259/12311 10.36443/9791387585488 Te laat om plastic op te ruimen? begeleidt leerlingen door een interdisciplinaire reis om de milieu-impact van plastic te begrijpen. Dit didactische materiaal, geïnspireerd door de graphic novel van Rachel Hope Allison, combineert lezen, discussiëren en praktische activiteiten om leerlingen te helpen belangrijke vragen over vervuiling, ecosystemen en menselijke verantwoordelijkheid te onderzoeken. Door middel van zowel individuele als gezamenlijke taken en creatieve projecten onderzoeken leerlingen de oorzaken en gevolgen van plastic afval, analyseren ze het effect ervan op het zeeleven en gemeenschappen, en stellen ze innovatieve oplossingen voor. Stap voor stap ontwikkelen ze essentiële vaardigheden op het gebied van kritische geletterdheid, wetenschappelijk onderzoek, creativiteit en sociaal bewustzijn, terwijl ze hun Engelse communicatieve vaardigheden versterken. Dit boekje, dat drie hoofdstukken bevat en is ontworpen volgens het PROMISEDmodel, biedt leerkrachten een kant-en-klaar en flexibel kader dat literatuur, STEAMonderwijs en wereldburgerschap met elkaar verbindt. Het materiaal kan worden aangepast aan verschillende onderwijscontexten. Het kan niet alleen in het Engels worden geïmplementeerd, maar ook in andere talen, waardoor het een veelzijdige bron is die innovatie in tweetalige en meertalige klaslokalen ondersteunt. Het bevat praktische activiteiten, digitale bronnen en beoordelingsinstrumenten, die allemaal zijn afgestemd op mondiale duurzaamheidsuitdagingen. Dit werk maakt deel uit van de wetenschappelijke studies die worden uitgevoerd binnen het kader van het PROMISED- project (Promoting twin transition through Integrated STEAM in bilingual Secondary Education). PROMISED wordt gefinancierd in het kader van het Erasmus+-programma, Actie 2: Samenwerkingspartnerschappen in het schoolonderwijs (Referentie: 2023-1-ES01-KA220-SCH-000157221). Het project wordt gecoördineerd door de Universiteit van Burgos (Spanje) en omvat de volgende partners: Senior Europa S.L. (Kveloce, Spanje), het Centrum voor Lerarenopleiding en Onderwijsinnovatie van Burgos (CFIE, Spanje), de Matej Bel Universiteit (UMB, Slowakije), Howest University of Applied Sciences (België) en de Universiteit van Granada (Spanje). application/pdf Netherlands Universdad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional Proyectos de Investigación https://doi.org/10.36443/9791387585488 info:eu-repo/grantAgreement/EC/Erasmus+/2023-1-ES01-KA220-SCH-000157221/EU/Promoción de la transición dual en la educación bilingüe secundaria a través de las STEAM/PROMISED/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess AICLE STEAM Educación secundaria Digitalización Sostenibilidad Indagación Bilingüismo Situaciones de aprendizaje Plastic scrap Education, Bilingual Residuos plásticos Educación bilingüe Te laat om het plastic op te ruimen? info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion THUMBNAIL Sanz-te_laat_om_het_plstic_2025.pdf.jpg Sanz-te_laat_om_het_plstic_2025.pdf.jpg IM Thumbnail image/jpeg 5836 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/12311/4/Sanz-te_laat_om_het_plstic_2025.pdf.jpg de5198ec456b860c598bae58e1308cdf MD5 4 LICENSE license.txt license.txt text/plain; charset=utf-8 1362 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/12311/3/license.txt 5d013bfa6e473ff0db22cd82a4d71a70 MD5 3 CC-LICENSE license_rdf license_rdf application/rdf+xml; charset=utf-8 805 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/12311/2/license_rdf 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 MD5 2 ORIGINAL Sanz-te_laat_om_het_plstic_2025.pdf Sanz-te_laat_om_het_plstic_2025.pdf Nederland application/pdf 37549316 https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/12311/1/Sanz-te_laat_om_het_plstic_2025.pdf 0e6119463257cdfa4159984232e77759 MD5 1 10259/12311 oai:riubu.ubu.es:10259/12311 2026-10-29 02:05:36.37 Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos bubrep@ubu.es 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