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oai:riubu.ubu.es:10259/123122026-10-29T01:05:32Zcom_10259_9401com_10259_5087com_10259_2728col_10259_9402

Mellina Fernández, Sara Sánchez Gutiérrez, María Elena Pérez Rodríguez, María Teresa 2026-10-28T11:50:10Z 2026-10-28T11:50:10Z 2026 https://hdl.handle.net/10259/12312 Introducción: La salud materno-infantil constituye un indicador fundamental del desarrollo sanitario y social de un país. A pesar de los avances existentes, continúan observándose importantes desigualdades entre países desarrollados y países de bajos recursos, especialmente en África subsahariana. En Uganda, las limitaciones del sistema sanitario, la escasez de recursos y la falta de educación afectan especialmente a las mujeres embarazadas y a los recién nacidos, reflejándose elevadas tasas de mortalidad materno-neonatal. Objetivo: Diseñar una intervención de educación para la salud dirigida a las mujeres embarazadas del distrito de Wakiso. Metodología: La intervención se ha diseñado bajo la metodología del marco lógico. En una primera fase se identificó el problema y sus alternativas de solución. Posteriormente, se elaboró una matriz de planificación de cara a llevar a cabo la intervención, estableciendo además un cronograma temporal para su desarrollo y distintos métodos de evaluación con el fin de valorar su efectividad. Conclusiones: Tras el desarrollo de la intervención educativa y la evaluación longitudinal en el tiempo, las mujeres gestantes y familias mostrarán una mejoría en el autocuidado y estilo de vida, acudirán a los chequeos prenatales establecidos y aumentará el apoyo durante la gestación. Mostrando así una disminución de la morbimortalidad materno-neonatal en las participantes. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Embarazo Uganda Educación en salud Salud de la mujer Enfermería Educación para la salud dirigida a mujeres embarazadas del distrito de Wakiso, Uganda info:eu-repo/semantics/bachelorThesis