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Jiménez Eguizábal, Alfredo Valdizán García, Mª Isabel López Benito, Mª Beatriz Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación 2012-07-02T10:29:48Z 2014-07-28T15:55:59Z 2012-07-02T10:29:48Z 2014-07-28T15:55:59Z 2012 2012 http://hdl.handle.net/10259/185 10.36443/10259/185 Tomando como referencia la retención del alumnado universitario, este trabajo parte de la conceptualización de la transición de la educación secundaria a la universidad, con la finalidad de presentar propuestas de calidad para la optimización del proceso. Aborda el modelo de transición en las universidades españolas, a partir de la información existente en las páginas web institucionales, creando una base de datos sobre el desarrollo del proceso en las universidades españolas. Posteriormente, utilizando metodologías cualitativas y cuantitativas aplicadas a diversas poblaciones –centros de educación secundaria y formación profesional; órganos, equipos directivos y servicios universitarios-, se detectan las necesidades para la optimización del tránsito en la Universidad de Burgos, estableciendo una propuesta de mejora del proceso de tránsito. Destacamos como conclusiones principales la necesidad de que exista una coordinación institucional entre los centros de educación secundaria y la universidad, así como la importancia de configurar los servicios universitarios tomando como eje principal al alumnado. application/pdf spa Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Este documento está sujeto a una licencia de uso Creative Commons, por la cual está permitido hacer copia, distribuir y comunicar públicamente la obra siempre que se cite al autor original y no se haga de él uso comercial ni obra derivada info:eu-repo/semantics/openAccess deserción universitaria retención transición tránsito universidad educación secundaria educación superior Transition secondary school university student retention dropout Enseñanza superior Enseñanza secundaria Education, Higher Education, Secondary 5802.04 Niveles y Temas de Educación El tránsito hacia la educación superior desde la secundaria: el caso de la Universidad de Burgos info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion