2026-04-23T00:39:18Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/2172022-04-26T11:42:10Zcom_10259_2699col_10259_2703
Diseño y evaluación de un programa de entrenamiento en valores como variable moduladora de la autorregulación en personas mayores universitarias
García Maté, Esteban
Palmero Cámara, María del Carmen
Jiménez Eguizábal, Alfredo
Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
Multimedia
Valores
Prejuicio
Estereotipia
Interactividad
Values
Prejudice
Stereotyping
Interactivity
Enseñanza superior
Education, Higher
5801.01 Medios Audiovisuales
5801.06 Evaluación de Alumnos
5801.07 Métodos Pedagógicos
5802.01 Educación de Adultos
La estereotipia y el prejuicio automáticos pueden llegar a modificarse después de un entrenamiento o proceso formativo prolongado.
Nuestro objetivo general de diseñar y evaluar una herramienta multimedia interactiva enfocada a reducir los prejuicios y estereotipia en personas mayores universitarias, genera tres objetivos: determinar la presencia de conductas prejuiciadas en la población de mayores, diseñar una aplicación multimedia interactiva -Formación y Entrenamiento en Valores-, con el fin de potenciar los valores que intervienen como variables moduladoras en el prejuicio intergrupal y evaluar la efectividad de la aplicación multimedia para la reducción de prejuicios y estereotipos en las personas mayores. Teniendo en cuenta estos objetivos, planteamos dos hipótesis. La primera anticipa la presencia de prejuicios y estereotipos en las personas mayores universitarias. La segunda sostiene que la formación y el entrenamiento en valores a través de una aplicación multimedia, modulará y reducirá el prejuicio y la estereotipia en las personas mayores.
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2014-07-28T15:55:36Z
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http://hdl.handle.net/10259/217
10.36443/10259/217
spa
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