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Celada Perandones, Pablo Alonso Castro, Mª Pilar Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación 2017-02-10T10:57:18Z 2017-02-10T10:57:18Z 2016 2016 http://hdl.handle.net/10259/4333 10.36443/10259/4333 Esta investigación analiza, desde una perspectiva histórico-educativa, la evolución de la editorial burgalesa Hijos de Santiago Rodríguez y el análisis de su obra desde sus orígenes hasta la Guerra Civil Española. En la primera parte, se señalan los protagonistas principales con los matices y aportaciones personales, políticas, culturales y comerciales que configuraron una editorial influyente y destacada. En la segunda parte, se presenta una catalogación de sus obras como base para el posterior análisis editorial de las Bibliotecas Rodríguez y de los libros escolares. Destacamos su contribución a la erradicación del analfabetismo al facilitar el acceso a la lectura a niños de clases medias y bajas con precios populares. Sorprende también el esfuerzo por actualizar la escuela incluyendo en los textos los nuevos cambios educativos. Y sin olvidar el gran legado aportado a la literatura infantil de su época, con sus 18 Bibliotecas, en poco más de 40 años. application/pdf spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Este documento está sujeto a una licencia de uso Creative Commons, por la cual está permitido hacer copia, distribuir y comunicar públicamente la obra siempre que se cite al autor original y no se haga de él uso comercial ni obra derivada info:eu-repo/semantics/openAccess Santiago Rodríguez Alonso Hijos de Santiago Rodríguez libros escolares Bibliotecas Rodríguez Mariano Rodríguez Miguel textbooks Edición Editing 5506.07 Historia de la Educación 5503.01 Historia Local 5503.01 Historia Local La editorial burgalesa Hijos de Santiago Rodríguez (1891-1936): análisis de los libros escolares info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion