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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" authority="510" confidence="500" orcid_id="0000-0002-1736-2089">Sáiz Manzanares, María Consuelo</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="305924fa-e139-446b-8b40-1edde290cb01" confidence="500" orcid_id="">Carrascal Rojo, Blanca</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="794fd818-c39b-48db-9a8c-e6014d5fd91e" confidence="500" orcid_id="">Hervás Tejedor, María</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="0a809d74-ff32-4252-95b4-cc07479c49e2" confidence="500" orcid_id="">Huin Marcé, María</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="other" authority="0f0f709b-56c1-4b66-850e-5c1254c71149" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Salud</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El desarrollo infantil es la etapa más importante de la vida del niño, ya que adquiere nuevas habilidades y evolucionan las áreas cognitiva, física, emocional, moral, social y el lenguaje. Los programas de estimulación temprana facilitan el desarrollo global del niño, ayudando a alcanzar logros significativos que varían dependiendo de su fase de desarrollo. Los objetivos de este trabajo fueron; posibilitar la adquisición del juego simbólico e iniciativa del juego, facilitar la adquisición del gateo que conlleva una mayor autonomía del niño y favorecer la precisión bimanual para el uso de objetos.&#xd;
Se trabajó con un paciente de 2 años, con dificultades en el área de desarrollo psicomotor y cognitivo, concretamente a nivel de psicomotricidad gruesa y psicomotricidad fina.&#xd;
Los resultados indican una mejora en estas áreas de desarrollo, en concreto en los aspectos de gateo, precisión bimanual y juego simbólico. El tratamiento en estimulación basado en el Modelo de Ocupación Humana es efectivo en la intervención con pacientes prematuros con este tipo de afectación.</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="holder">Este documento está sujeto a una licencia de uso Creative Commons, por la cual está permitido hacer copia, distribuir y comunicar públicamente la obra siempre que se cite al autor original y no se haga de él uso comercial ni obra derivada</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="other" lang="es">Terapéutica</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="asignatura">5866 - Estimulación Temprana</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Programa de intervención en atención temprana: niño prematuro</dim:field>
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