2026-07-16T01:13:46Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/44732022-04-26T11:42:10Zcom_10259_2699col_10259_2703
Palmero Cámara, María del Carmen
Jiménez Eguizábal, Alfredo
Melgosa del Valle, Azucena Araceli
Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-05-18T07:58:30Z
2017-05-18T07:58:30Z
2017
2017
http://hdl.handle.net/10259/4473
10.36443/10259/4473
El objetivo de esta investigación doctoral es diseñar e implementar la metodología de evaluación interna para el proyecto EQUAL “Definir Miranda”, incluyendo los parámetros propuestos por las administraciones nacionales y europeas, así como la elaboración de indicadores y líneas de evaluación que pueden resultar relevantes, tomando como referencia la naturaleza del proyecto evaluado y diseñando herramientas e instrumentos de medición adecuados para evaluar los objetivos del mismo, no solo desde una visión ex post sino como una herramienta de evaluación continua que proporcione información relevante para el desarrollo del mismo y que nos permita indagar y reflexionar sobre los cambios que han acontecido en la ciudadanía mirandesa tras su desarrollo.
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info:eu-repo/semantics/openAccess
evaluación
transversalidad de género
proyecto europeo
evaluación participativa
igualdad de oportunidades
evaluation
mainstreaming gender
European Project
participatory evaluation
equal opportunities
Política educativa
Education and state
5802.04 Niveles y Temas de Educación
5801.05 Pedagogía Experimental
5802.01 Educación de Adultos
5801.07 Métodos Pedagógicos
Diseño e implementación de un modelo de evaluación interna para el proyecto europeo Equal "Definir Miranda"
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion