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<edm:ProvidedCHO rdf:about="http://hdl.handle.net/10259/4489">
<dc:contributor>Palmero Cámara, María del Carmen</dc:contributor>
<dc:contributor>Jiménez Palmero, Alfredo</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación</dc:contributor>
<dc:creator>Corbí Santamaría, Miguel</dc:creator>
<dc:date>2017</dc:date>
<dc:description>El objetivo de este trabajo ha sido analizar las motivaciones y las barreras hacia la&#xd;
actividad físico-deportiva de una muestra representativa de estudiantes de la&#xd;
Universidad de Burgos, y conocer la relación de éstos con el servicio deportivo de la&#xd;
Universidad. 366 alumnos (127 hombres y 239 mujeres), con una edad media de 21,29&#xd;
años, respondieron al cuestionario ad hoc que incluía, entre otros datos, el&#xd;
cuestionario validado sobre motivaciones hacia la actividad física Goal Content Exercise Questionnaire, y un cuestionario sobre barreras hacia la actividad física que fue analizado factorialmente y que determinó tres dimensiones: obligaciones, preferencias y ambiente. A partir de la interpretación de los datos se determinó que el 48,6% de los estudiantes realiza, al menos, una actividad físico-deportiva semanalmente, y que la motivación principal es el cuidado de salud seguida del desarrollo de las habilidades, no encontrando motivación acerca de aspectos sociales.</dc:description>
<dc:description>The main objective of this study has been to analyze the motivations and barriers&#xd;
to physical activity and sport of a representative students sample of the Universidad de&#xd;
Burgos, and to conclude the relationship amount that and the college sport service.&#xd;
366 students (127 men and 239 women), 21.29 years average age, answered to the ad&#xd;
hoc questionnaire which included, among others data, the validated questionnaire on&#xd;
motivations for physical activity ‘Goal Content Exercise Questionnaire’, and a&#xd;
questionnaire about barriers to physical activity whose factorial analyses determined&#xd;
three dimensions: obligations, preferences and environment. After the interpretation&#xd;
of the data, it was defined a 48.6% of physical-active students. The main motivation&#xd;
was health care followed by the development of the physical skills. Motivation about&#xd;
social aspects wasn’t found.</dc:description>
<dc:format>application/pdf</dc:format>
<dc:identifier>http://hdl.handle.net/10259/4489</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:subject>5802.06 Análisis, Realización de Modelos y Planificación Estadística</dc:subject>
<dc:title>Motivaciones y barreras del alumnado de la Universidad de Burgos hacia la práctica físico-deportiva y su relación con el servicio ‘Deportes’ de la Universidad</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
<dcterms:alternative>Motivations and barriers of the students of “Universidad de Burgos” toward physical activity and its relation with the university sport department</dcterms:alternative>
<edm:type>TEXT</edm:type>
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<edm:dataProvider>RIUBU. Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos</edm:dataProvider>
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