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Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos
advisor
Fuente Anuncibay, Raquel de la
advisor
Martín Palacio, María Eugenia
author
Tapia Allende, Roxana
other
Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-07-26T07:26:54Z
2017-07-26T07:26:54Z
2015
http://hdl.handle.net/10259/4539
10.36443/10259/4539
La investigación da cuenta sobre la relación empírica que existe entre los constructos de Personalidad Eficaz e Inteligencia / Competencia Emocional Intrapersonal e Interpersonal en contextos universitarios chilenos. Para ello, los objetivos propuestos son: establecer la relación empírica existente entre los constructos de Personalidad Eficaz y las Competencias Emocionales Intrapersonales e Interpersonales en contextos universitarios chilenos; establecer los tipos de personalidad eficaz y la existencia de diferencias en función de la variable género y analizar la presencia en los tipos de personalidad eficaz obtenidos de las dimensiones encontradas en inteligencia emocional Se utilizó una muestra de 223 estudiantes universitarios chilenos de las carreras de Kinesiología (82,5%) y Terapia Ocupacional (17,5%) de la Universidad de Playa Ancha. Se aplicaron dos instrumentos: el Cuestionario de Personalidad Eficaz en el ámbito Universitario (PECED) de Dapelo y Martín del Buey (2006), con índice de fiabilidad adecuada de 0,893. y el Cuestionario de Inteligencia/Competencia Emocional Intrapersonal e Interpersonal de Goleman, adaptado a contextos universitarios chilenos por Tapia (2010), con índice de fiabilidad adecuada de 0,809 para intrapersonal y 0,935 para interpersonal.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
inteligencia
inteligencia emocional
competencias personales
personalidad eficaz
tipologías modales multivariadas
intelligence
emotional intelligence
personal skills
Effective personality
Multivariate manners typologies
Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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