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Estudio multifactorial de la conducta prosocial en niños de cinco y seis años Guijo Blanco, Valeriana López Sánchez, Félix Lara Ortega, Fernando Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación Conducta prosocial Cooperación Altruismo Socialización Contextos de desarrollo Prosocial behariorial Helping beharior Altruism Socialization Social enviroments Educación de niños Child rearing Se estudian los factores predictores de las conductas prosociales aplicando una metodología correlacional. Tras revisar tanto la influencia de diversos procesos cognitivos, afectivos y sociales como la de los contextos habituales del niño, se recoge un diseño experimental que pretende, por un lado, determinar la frecuencia y las características de las conductas prosociales y, por otro, conocer la relación existente de la competencia prosocial con los aspectos personales (autoconcepto, apego, lenguaje, toma de perspectiva cognitiva y emocional, autocontrol, empatía o responsabilidad), con el estilo educativo paterno y con la importancia que padres y profesores conceden a determinadas habilidades sociales. En base a los datos encontrados se considera probado que los niños de educación infantil manifiestan con frecuencia conductas prosociales, tanto hacia sus iguales como hacia los adultos, al menos en situaciones habituales y cuando no les supone un coste elevado. Para comprender mejor el desarrollo de la conducta prosocial es necesario estudiarlas en contextos naturales y debe entenderse que las conductas prosociales no son totalmente equiparables entre sí y parecen estar condicionadas por variables predictoras diferentes. 2008-01-23T10:35:45Z 2014-07-28T15:56:15Z 2008-01-23T10:35:45Z 2014-07-28T15:56:15Z 2002 2003 2003 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion 978-84-96394-52-0 http://hdl.handle.net/10259/60 10.36443/10259/60 spa © Valeriana Guijo Blanco, 2007 © Universidad de Burgos, 2007 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Servicio de Publicaciones, Universidad de Burgos https://riubu.ubu.es/bitstream/10259/60/4/Guijo_Blanco.pdf.jpg Hispana TEXT http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/ RIUBU. Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos http://hdl.handle.net/10259/60