2026-05-06T13:14:37Zhttps://riubu.ubu.es/oai/requestoai:riubu.ubu.es:10259/73482024-07-18T09:34:52Zcom_10259_9431com_10259_5087com_10259_2728col_10259_9432
Saiz Ruiz, María de las Mercedes
Gómez Santa Olalla, Sofía
Universidad de Burgos. Departamento de Ciencias de la Educación
2023-01-31T10:40:14Z
2023-01-31T10:40:14Z
2022
http://hdl.handle.net/10259/7348
El suicidio es un problema de salud pública internacional que requiere la articulación de
cordones preventivos primarios, e interventores secundarios y terciarios, con previa cobertura
de campañas de sensibilización que traten la “salud mental” para erradicar los estigmas y tabús
ligados a los trastornos y a la asistencia profesional. Así pues, el trabajo se erige sobre el marco
de la sensibilización y la prevención, a través de una serie de talleres inspirados en la “Guía de
Prevención de la Conducta Suicida” del Ayuntamiento de Burgos, para trasladar a contextos
educativos reales toda la teoría existente y colaborar en el ejercicio de promoción de la salud,
en consecución de mejorar el bienestar del alumnado de segundo de la ESO.
Suicide is an international public health problem that requires the articulation of primary
preventive cordons, and secondary and tertiary intervenors, with prior coverage of awareness
campaigns dealing with "mental health" to eradicate the stigmas and taboos linked to disorders
and professional assistance. Thus, the work is based on the framework of awareness and
prevention, through a series of workshops inspired by the Burgos City Council's "Suicidal
Behavior Prevention Guide", to transfer all the theory to real educational contexts. and
collaborate in the exercise of health promotion, in order to improve the well-being of students
in the second year of ESO
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Sensibilización
Prevención
Salud mental
Suicidio
Orientación
Awareness
Prevention
Mental health
Suicide
Orientation
Psicología
Enseñanza secundaria
Psychology
Education, Secondary
Talleres de sensibilización y prevención de la conducta suicida para la mejora del bienestar bio-psico-social del alumnado de educación secundaria
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