2026-04-19T12:58:29Zhttps://riubu.ubu.es/oai/request

oai:riubu.ubu.es:10259/90722024-04-30T00:05:24Zcom_10259.4_2498com_10259_5086com_10259_2604com_10259_7321com_10259_4144com_10259.4_106com_10259_4846com_10259_4839com_10259_8878com_10259_4145com_10259_7354com_10259_7353col_10259_8430col_10259_7322col_10259_7145col_10259_6836col_10259_9075col_10259_7319col_10259_7390

00925njm 22002777a 4500 dc Greca Dufranc, Ileana María author Sanz de La Cal, Esther author García Terceño, Eva M. author Alonso Centeno, Almudena author Martínez González, Alicia author Alaguero Rodríguez, Mario author Barriuso Revilla, Rodrigo author 2024-03 Este material se ha desarrollado dentro del proyecto Prototipos Curriculares Integrados e Inclusivos e incluye guías para profesores, cuadernos de actividades para estudiantes, y un curso de formación en línea para el personal docente y familias. Su objetivo es contribuir a la enseñanza en educación primaria, promoviendo el desarrollo competencial integral del alumnado a través de proyectos que aborden temas de sostenibilidad utilizando el currículo español de manera integrada. El material, que ha sido desarrollado y evaluado en contextos reales, está pensado para ser usado de forma flexible, con actividades y pautas variadas para que cada docente lo adapte a sus necesidades, de acuerdo con el nivel educativo y las características de su clase. 978-84-18465-64-2 978-84-18465-65-9 978-84-18465-66-6 978-84-18465-67-3 978-84-18465-68-0 http://hdl.handle.net/10259/9072 10.36443/9788418465642 10.36443/9788418465659 10.36443/9788418465666 10.36443/9788418465673 10.36443/9788418465680 Educación primaria Sistema de aprendizaje STEAM Sostenibilidad AICLE Ecosistemas Abejas Programación Mucho más que abejas