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Sanz de La Cal, Esther
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García Terceño, Eva M.
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Alonso Centeno, Almudena
19
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Martínez González, Alicia
662
600
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Alaguero Rodríguez, Mario
697
600
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Barriuso Revilla, Rodrigo
52
600
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Contiene: Cuaderno docente, cuaderno de actividades en español, cuaderno de actividades en inglés y librillo conceptual docente
Este material se ha desarrollado dentro del proyecto Prototipos Curriculares Integrados e Inclusivos e incluye guías para profesores, cuadernos de actividades para estudiantes, y un curso de formación en línea para el personal docente y familias. Su objetivo es contribuir a la enseñanza en educación primaria, promoviendo el desarrollo competencial integral del alumnado a través de proyectos que aborden temas de sostenibilidad utilizando el currículo español de manera integrada. El material, que ha sido desarrollado y evaluado en contextos reales, está pensado para ser usado de forma flexible, con actividades y pautas variadas para que cada docente lo adapte a sus necesidades, de acuerdo con el nivel educativo y las características de su clase.
Esta obra es parte de los trabajos científicos pertenecientes al proyecto Convocatoria «Pruebas de Concepto» 2021: Prototipos Curriculares Integrados e Inclusivos para propuestas STEAM, Referencia PDC2021-121498-I00
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Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
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Educación primaria
Sistema de aprendizaje
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Sostenibilidad
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Enseñanza primaria
Ecología
Education, Primary
Ecology
Mucho más que abejas
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